5. 配套同步。修订版将采用同步编写练习册的方式,使教材和配套资源间形成更好地连贯配合,迅速形成规模效应。
This series of textbooks includes 8 tutorials and 8 supporting workbooks from basic to advanced. The teaching targets are foreign students studying in China and overseas Chinese learners. Mainly based on the concept of experiential foreign language teaching, always adhere to the task-based teaching method in the compilation, and organically integrate general syllabuses such as the "International Chinese Language Teaching Syllabus" and "New HSK Exam Syllabus" to enable beginners without a Chinese foundation Can learn the most basic daily conversations in the shortest time, solve the difficulties of studying, living and working in China, and engage in social activities with Chinese people.
This book is the first volume of "Experiencing Chinese Basic Course (Revised Edition)". There are 10 lessons in total. Each lesson includes: warm-up, vocabulary, text, activities, language points, phonetics, Chinese characters, culture, etc. This book retains the advantages of the original textbook to the greatest extent: 1. Take "experience" education as the concept of writing. 2. Be close to the study habits of foreign learners. 3. Follow the trend of the times.
At the same time, in the revised version, appropriate improvements and adjustments will be made in response to user feedback and subject development trends:
1. Reduce class hours. According to the survey, the current class hours of most user colleges cannot fully use the content of 24 lessons. Therefore, according to the actual needs of teaching, the revised edition will adjust the teaching material framework, reducing the 24 lessons per volume of the original book to 10 lessons.
2. Replace content. Since the original book was published in 2006 and has been around for nearly 8 years, some topics and teaching content that are no longer applicable need to be replaced. For example, the dormitory and canteen involved in Lesson 5 of the first volume will be replaced with Apartments, restaurants; the second volume, Lesson 43, dialogue 2 involves sandstorms, which will be deleted in the revision.
3. Adjust the style. In the revision process, the basic framework of the original textbook will be maintained as much as possible, but certain revisions will be made in accordance with the development trend of international Chinese teaching. For example, adjust the "sentence" at the beginning of each lesson to "learning objectives" and "warm up". "Learning objectives" can enable readers to clearly grasp the learning requirements of this lesson before learning. "Warm-up" combines review and preview to activate knowledge related to the content of this lesson, and to warm up and prepare for the smooth progress of teaching. After supplementing the above links, the teaching process of the textbook will be more clear and complete, which is conducive to the learning and use of learners.
4. Improved design. The revised edition will refer to the design of foreign excellent foreign language teaching materials and adopt the finalized design of the book, that is, the content of each page is relatively fixed, and the content capacity is compiled according to the layout. At the same time, the revised version will all be re-equipped with pictures, layout and cover design, with simplicity, freshness, and richness as the design goals.
5. Matching synchronization. The revised edition will adopt the method of synchronously compiling workbooks, so that the teaching materials and supporting resources can form a better coherent cooperation, and quickly form a scale effect.
หนังสือเรียนชุดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัด 8 บทและสมุดงานที่รองรับ 8 เล่มตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้นสูง เป้าหมายการเรียนการสอนคือนักเรียนต่างชาติที่ศึกษาในประเทศจีนและผู้เรียนชาวจีนโพ้นทะเล ตามแนวคิดของการสอนภาษาต่างประเทศเชิงประสบการณ์เป็นหลักยึดมั่นในวิธีการสอนตามภารกิจในการรวบรวมเสมอและรวมหลักสูตรทั่วไปแบบออร์แกนิกเช่น "หลักสูตรการสอนภาษาจีนนานาชาติ" และ "หลักสูตรการสอบ HSK ใหม่" เพื่อให้ผู้เริ่มต้นที่ไม่มี พื้นฐานภาษาจีนสามารถเรียนรู้บทสนทนาพื้นฐานในชีวิตประจำวันได้ในเวลาอันสั้นแก้ปัญหาการเรียนการใช้ชีวิตและการทำงานในประเทศจีนและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมกับชาวจีน
หนังสือเล่มนี้เป็นเล่มแรกของ "Experiencing Chinese Basic Course (Revised Edition)" มีทั้งหมด 10 บทเรียน แต่ละบทเรียนประกอบด้วย: การอุ่นเครื่องคำศัพท์ข้อความกิจกรรมคะแนนภาษาสัทศาสตร์อักษรจีนวัฒนธรรม ฯลฯ หนังสือเล่มนี้ยังคงรักษาข้อดีของหนังสือเรียนต้นฉบับไว้ในระดับสูงสุด: 1. ใช้ "ประสบการณ์" การศึกษาเป็นแนวคิด ของการเขียน 2. ใกล้ชิดกับพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียนชาวต่างชาติ 3. ทำตามแนวโน้มของเวลา
ในขณะเดียวกันในเวอร์ชันแก้ไขจะมีการปรับปรุงและปรับเปลี่ยนที่เหมาะสมเพื่อตอบสนองความคิดเห็นของผู้ใช้และแนวโน้มการพัฒนาเรื่อง:
1. ลดชั่วโมงเรียน จากการสำรวจชั่วโมงเรียนปัจจุบันของวิทยาลัยผู้ใช้ส่วนใหญ่ไม่สามารถใช้เนื้อหาของ 24 บทเรียนได้อย่างเต็มที่ ดังนั้นตามความต้องการที่แท้จริงของการสอนฉบับแก้ไขจะปรับกรอบสื่อการสอนโดยลด 24 บทเรียนต่อเล่มของหนังสือต้นฉบับเป็น 10 บทเรียน
2. แทนที่เนื้อหา ตั้งแต่หนังสือต้นฉบับตีพิมพ์ในปี 2549 และมีมาเกือบ 8 ปีแล้วจึงจำเป็นต้องเปลี่ยนหัวข้อและเนื้อหาการสอนบางส่วนที่ไม่สามารถใช้งานได้อีกต่อไป ตัวอย่างเช่นหอพักและโรงอาหารที่เกี่ยวข้องกับบทที่ 5 ของเล่มแรกจะถูกแทนที่ด้วยอพาร์ทเมนต์ร้านอาหาร เล่มที่สองบทที่ 43 บทสนทนาที่ 2 เกี่ยวข้องกับพายุทรายซึ่งจะถูกลบในการแก้ไข
3. ปรับสไตล์ ในขั้นตอนการแก้ไขจะคงกรอบพื้นฐานของหนังสือเรียนเดิมไว้ให้มากที่สุด แต่จะมีการแก้ไขบางส่วนให้สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีนระหว่างประเทศ ตัวอย่างเช่นปรับ "ประโยค" ที่จุดเริ่มต้นของแต่ละบทเรียนเป็น "จุดประสงค์การเรียนรู้" และ "อุ่นเครื่อง" "วัตถุประสงค์การเรียนรู้" สามารถทำให้ผู้อ่านเข้าใจข้อกำหนดการเรียนรู้ของบทเรียนนี้ได้อย่างชัดเจนก่อนที่จะเรียนรู้ "การอุ่นเครื่อง" จะรวมการทบทวนและการแสดงตัวอย่างเพื่อกระตุ้นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของบทเรียนนี้และเพื่ออุ่นเครื่องและเตรียมความพร้อมสำหรับการดำเนินการสอนที่ราบรื่น หลังจากเสริมลิงก์ข้างต้นแล้วกระบวนการสอนของหนังสือเรียนจะชัดเจนและสมบูรณ์ยิ่งขึ้นซึ่งเอื้อต่อการเรียนรู้และการใช้งานของผู้เรียน
4. ปรับปรุงการออกแบบ ฉบับปรับปรุงจะกล่าวถึงการออกแบบสื่อการสอนภาษาต่างประเทศที่ยอดเยี่ยมจากต่างประเทศและใช้การออกแบบขั้นสุดท้ายของหนังสือกล่าวคือเนื้อหาของแต่ละหน้าค่อนข้างคงที่และความจุของเนื้อหาจะถูกรวบรวมตามเค้าโครง ในขณะเดียวกันฉบับปรับปรุงทั้งหมดจะได้รับการติดตั้งรูปภาพเค้าโครงและการออกแบบหน้าปกใหม่โดยมีความเรียบง่ายสดใหม่และมีชีวิตชีวาเป็นเป้าหมายในการออกแบบ
5. การประสานการจับคู่ ฉบับแก้ไขจะใช้วิธีการรวบรวมเวิร์กบุ๊กแบบซิงโครนัสเพื่อให้สื่อการสอนและแหล่งข้อมูลสนับสนุนสามารถสร้างความร่วมมือที่สอดคล้องกันได้ดีขึ้นและสร้างเอฟเฟกต์ขนาดได้อย่างรวดเร็ว
ภาษา: จีน อังกฤษ (พินอิน)
ขนาด: 21 x 28 ซม.
พิมพ์: ปีคศ. 2020
ปกอ่อน
จำนวน: 131 หน้า
ISBN: 9787040537338
พิมพ์โดย: 高等教育出版社
Higher Education Press, China
หนังสือนำเข้าจากประเทศจีน
สนใจสินค้าหรือสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
สามารถติดต่อทางร้านได้ที่
(ร้านหนังสือภาษาจีน iloveilearn)
โทรศัพท์: 092-838-4369
Line ID: @iloveilearn
E-mail: iloveilearn@gmail.com
(ลูกค้ากดสั่งซื้อได้ หมายถึงสินค้า พร้อมส่ง)