หนังสือภาษาเกาหลี วิธีการสอนไวยากรณ์ภาษาเกาหลีสำหรับครูผู้สอน ระดับพื้นฐาน 1 한국어 선생님을 위한 문법 교수법: 초급. 1 Teaching Method of Korean Grammar for Teachers, Novice Level 1
| รหัสสินค้า | SKU-02361 |
| หมวดหมู่ | หนังสือเรียนภาษาเกาหลี |
| ราคา | 865.00 บาท |
| น้ำหนัก | 800 กรัม |
| บาร์โค้ด | 9791186453759 |
| สถานะสินค้า | พร้อมส่ง |
| สภาพ | สินค้าใหม่ |
| ลงสินค้า | 30 มิ.ย. 2564 |
| อัพเดทล่าสุด | 1 ก.ค. 2564 |
| จำนวน | ชิ้น |
หยิบลงตะกร้า
Tags : KoreanGrammar, ไวยากรณ์ภาษาเกาหลี
รายละเอียดสินค้า
한국어 선생님을 위한 문법 교수법: 초급. 1
Teaching Method of Korean Grammar for Teachers, Novice Level 1
책소개
이 책이 속한 분야
한국소개도서 > 한국어학습 > 한국어학습 일반
K-POP 등 한국 문화에 관심을 갖고 한국어를 배우기 시작한 일반 학습자, 한국의 대학(원)에 진학하려는 학문 목적의 학습자, 한국 사회에 정착하려는 결혼 이주 여성, 다문화 가정의 자녀, 외국인 근로자 등 한국어 학습자의 대상은 날로 다양해지고 있다. 이에 부합하여 한국어 교사에 대한 수요도 크게 증가하여 한국어 교사 교육 프로그램은 대학 내의 교육 기관(언어교육원, 학부,대학원)뿐만 아니라 다양한 관련 기관 및 단체에서 운영되고 있다. 한국어를 공부하는 많은 학습자들은 한국어를 배울 때 문법 표현의 미묘한 차이가 너무 어렵다고들 한다. 학습자들의 어려움을 일선에서 해결해야 하는 초보 교사들에게 문법은 부담스러운 영역 중 하나라고 할 수 있다. 따라서 교사는 한국어 문법을 교수할 때 어떻게 가르치면 좋을지 최적의 교수법을 고민하게 된다. 본서는 2011년에 초판이 발행된 이후 독자들의 꾸준한 사랑을 받고 있다. 개정판에서는 교육 현장에서 바로 사용할 수 있도록 문법 도입을 위한 그림 카드를 부록으로 포함하였고, 초판의 CD에 수록된
삽화는 무료(비상업적 용도)로 사용할 수 있도록 웹하드 자료실(www.webhard.co.kr ID: sotongpublish 비밀번호: 1234)에
배포하였다. 본서가 교육 현장에서 부딪히는 어려움을 해소하는 데 작은 도움이 되었으면 하고 한국어를 배우는 학습자들에게도 한국어 표현을 정확히 이해하는 데 일조했으면 한다.
아울러 본서에서는 초급에서 다루고 있는 대부분의 문형들을 포함하고 있다. 가장 기초적인 ‘한국어 자모 교수’에서부터 시작해서 40개의 대표적인 문형들을 단계별로 제시하고 있다.
이 책은 다음과 같이 6단계로 이루어져 있다.
1. 예비지식 단계: 교사가 목표 문형에 대해 알 수 있도록 문형의 의미와 특성 및 참고해야 할 내용들을 제시하였다.
2. 도입 단계: 목표 문형을 학습자에게 도입하는 단계이다. 도입 단계를 통해 학습자가 목표 문형의 쓰임을 추측하고 어떤 상황에서 쓰이는지 알 수 있도록 해야 하기 때문에 아주 중요한 단계라 할 수 있다. 목표 문형이 쓰이는 도입 상황을 대화문이나 관련 사진 등으로 제시하였다.
3. 제시 단계: 공부할 문형 틀을 제시하고 도입에서 사용한 예문을 제시한다. 예문을 제시할 때는 받침이 있는 경우와 없는 경우 그리고 불규칙 활용 등 참고해야 할 예문들을 제시하였다.
4. 연습 단계: 학습자들이 충분히 연습할 수 있도록 교체 연습, 응답 연습 등 다양한 방법을 제시하였다.
5. 활용 단계: 목표 문형을 교실 상황에서 재미있게 활용하고 의사소통을 활동을 할 수 있도록 인터뷰 활동, 정보 채우기, 노래, 게임 등 다양한 활동 방법을 제시하였다.
6. 팁: 목표 문형을 가르칠 때 필요한 교구재에 대한 정보나 목표 문형을 가르치면서 주의해야 할 점 등을 제시하였다.
Book Introduction
This book belongs to
Introduction to Korea > Korean Language Learning > Korean Language Learning General
General learners who are interested in Korean culture such as K-pop and have started learning Korean, academic learners who want to enter a Korean university (graduate school), married immigrant women who want to settle in Korean society, children from multicultural families, foreign workers, etc. Korean learners The subject of is becoming more diversified day by day. In line with this, the demand for Korean language teachers has increased significantly, and Korean language teacher education programs are being operated not only by educational institutions within universities (Language Education Institute, undergraduate, graduate school) but also by various related institutions and organizations. Many learners of Korean say that the subtle differences in grammatical expressions are too difficult when learning Korean. Grammar is one of the burdensome areas for novice teachers who have to solve the difficulties of learners on the front line. Therefore, when teaching Korean grammar, teachers are thinking about the optimal teaching method. This book has been steadily loved by readers since its first edition was published in 2011. In the revised version, picture cards for introducing grammar are included as an appendix so that they can be used immediately in the educational field.
The illustrations are available for free (non-commercial use) in the webhard archive (www.webhard.co.kr ID: sotongpublish password: 1234).
distributed. It is hoped that this book will be of little help in resolving difficulties encountered in the field of education, and that it will also help learners who are learning Korean to understand Korean expressions accurately.
In addition, this book contains most of the sentence patterns dealt with in the beginner level. Starting with the most basic 'Professor of Korean Letters', 40 representative sentence patterns are presented step by step.
This book consists of six steps:
1. Preliminary knowledge stage: The meaning and characteristics of the text format and contents to be referenced are presented so that the teacher can know about the target text format.
2. Introduction stage: This is the stage to introduce the target sentence type to the learner. This is a very important step because the introduction stage should allow the learner to guess the use of the target sentence type and know in what situations it is used. The introduction situation in which the target sentence type is used is presented as a dialogue sentence or related photos.
3. Presentation stage: Present the sentence structure to be studied and present the example sentences used in the introduction. When presenting example sentences, examples that should be referred to, such as cases with and without a support, and irregular use, are presented.
4. Practice phase: Various methods such as replacement practice and response practice are suggested so that learners can practice sufficiently.
5. Utilization stage: Various activity methods such as interview activity, information filling, singing, and games are suggested so that the target sentence type can be used in a fun classroom situation and communication activities can be conducted.
6. Tip: When teaching the target sentence, information about the necessary teaching materials and the points to be aware of while teaching the target sentence are presented.
แนะนำหนังสือ
หนังสือเล่มนี้เป็นของ
บทนำสู่เกาหลี > เรียนภาษาเกาหลี > เรียนภาษาเกาหลีทั่วไป
ผู้เรียนทั่วไปที่สนใจวัฒนธรรมเกาหลี เช่น K-pop และเริ่มเรียนภาษาเกาหลี, ผู้เรียนวิชาการที่ต้องการเข้ามหาวิทยาลัยเกาหลี (บัณฑิตวิทยาลัย), ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วอพยพที่ต้องการตั้งรกรากในสังคมเกาหลี, เด็กจากครอบครัวหลากวัฒนธรรม, ต่างชาติ คนงาน ฯลฯ ผู้เรียนภาษาเกาหลี เรื่องของความหลากหลายมากขึ้นในแต่ละวัน ด้วยเหตุนี้ ความต้องการครูสอนภาษาเกาหลีจึงเพิ่มขึ้นอย่างมาก และโปรแกรมการศึกษาครูสอนภาษาเกาหลีไม่ได้ดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยเท่านั้น (สถาบันการศึกษาภาษา ระดับปริญญาตรี บัณฑิตวิทยาลัย) แต่ยังรวมถึงสถาบันและองค์กรที่เกี่ยวข้องต่างๆ ด้วย ผู้เรียนภาษาเกาหลีหลายคนกล่าวว่าความแตกต่างเล็กน้อยในการแสดงออกทางไวยากรณ์นั้นยากเกินไปเมื่อเรียนภาษาเกาหลี ไวยากรณ์เป็นภาระอย่างหนึ่งสำหรับครูมือใหม่ที่ต้องแก้ปัญหาของผู้เรียนในแนวหน้า ดังนั้นเมื่อสอนไวยากรณ์ภาษาเกาหลี ครูกำลังคิดเกี่ยวกับวิธีการสอนที่เหมาะสมที่สุด หนังสือเล่มนี้เป็นที่ชื่นชอบของผู้อ่านอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่ตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 2554 ในฉบับปรับปรุงนี้ การ์ดรูปภาพสำหรับแนะนำไวยากรณ์จะรวมอยู่ในภาคผนวกเพื่อให้สามารถใช้งานได้ทันทีในด้านการศึกษา
ภาพประกอบมีให้ใช้งานฟรี (ไม่ใช่เชิงพาณิชย์) ในไฟล์เก็บถาวร webhard (www.webhard.co.kr ID: sotongpublish password: 1234)
กระจาย. หวังว่าหนังสือเล่มนี้จะช่วยแก้ปัญหาที่พบในด้านการศึกษาได้เพียงเล็กน้อย และจะช่วยให้ผู้เรียนที่เรียนภาษาเกาหลีเข้าใจสำนวนภาษาเกาหลีได้อย่างถูกต้อง
นอกจากนี้ หนังสือเล่มนี้ยังประกอบด้วยรูปแบบประโยคส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับระดับเริ่มต้น เริ่มต้นด้วย 'ศาสตราจารย์ด้านอักษรเกาหลี' ขั้นพื้นฐานที่สุด จะมีการนำเสนอรูปแบบประโยคตัวแทน 40 แบบทีละขั้นตอน
หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยหกขั้นตอน:
1. ขั้นตอนความรู้เบื้องต้น: นำเสนอความหมายและลักษณะของรูปแบบข้อความและเนื้อหาที่จะอ้างอิงเพื่อให้ครูสามารถทราบเกี่ยวกับรูปแบบข้อความเป้าหมาย
2. ขั้นแนะนำ: เป็นขั้นตอนแนะนำประเภทประโยคเป้าหมายแก่ผู้เรียน นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญมากเพราะขั้นตอนเบื้องต้นควรให้ผู้เรียนเดาการใช้ประเภทประโยคเป้าหมายและรู้ว่าใช้ในสถานการณ์ใด สถานการณ์เบื้องต้นที่ใช้ประเภทประโยคเป้าหมายถูกนำเสนอเป็นประโยคสนทนาหรือรูปภาพที่เกี่ยวข้อง
3. ขั้นตอนการนำเสนอ: นำเสนอโครงสร้างประโยคที่จะศึกษาและนำเสนอตัวอย่างประโยคที่ใช้ในการแนะนำ เมื่อนำเสนอประโยคตัวอย่าง ตัวอย่างที่ควรอ้างถึง เช่น กรณีที่มีและไม่มีการสนับสนุน และการใช้ที่ผิดปกติจะถูกนำเสนอ
4. ขั้นตอนการปฏิบัติ: เสนอแนะวิธีการต่างๆ เช่น การฝึกทดแทนและการฝึกตอบสนอง เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนอย่างเพียงพอ
5. ขั้นตอนการใช้ประโยชน์: เสนอวิธีการกิจกรรมต่างๆ เช่น กิจกรรมสัมภาษณ์ การกรอกข้อมูล การร้องเพลง และเกม เพื่อให้สามารถใช้ประโยคเป้าหมายในสถานการณ์ที่สนุกสนานในห้องเรียน และกิจกรรมการสื่อสารได้
6. เคล็ดลับ: เมื่อสอนประโยคเป้าหมาย ข้อมูลเกี่ยวกับสื่อการสอนที่จำเป็นและประเด็นที่ต้องระวังขณะสอนประโยคเป้าหมายจะถูกนำเสนอ
ภาษา: เกาหลี
จำนวน: 200 หน้า
ปกอ่อน
พิมพ์ปี ค.ศ. 2019
ขนาด: 28.5 x 19 ซม.
ISBN: 9791186453759
พิมพ์โดย: Sotong Publication
หนังสือนำเข้าจากประเทศเกาหลี
สนใจสินค้าหรือสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
สามารถติดต่อทางร้านได้ที่
(ร้านหนังสือภาษาเกาหลี iloveilearn)
โทรศัพท์: 092-838-4369
Line ID: @iloveilearn
E-mail: iloveilearn@gmail.com
(ลูกค้ากดสั่งซื้อได้ หมายถึงสินค้า พร้อมส่ง)
วิธีการชำระเงิน
ชำระเงินผ่านธนาคาร
ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน)
สาขาเทสโก้ โลตัส สุขุมวิท50 ออมทรัพย์
บริษัทเลิร์นนิ่งแอ็คเซสโซลูชั่นส์จำกัด
406-xxxxxx-5
ธนาคารยูโอบี จํากัด (มหาชน)
สาขาสุขุมวิท101/1 ออมทรัพย์
บจก.เลิร์นนิ่งแอ็คเซสโซลูชั่นส์
774-xxxxxx-1
ธนาคารกรุงเทพ จำกัด (มหาชน)
สาขาซีคอนสแควร์ สะสมทรัพย์
บจ. เลิร์นนิ่งแอ็คเซสโซลูชั่นส์
232-xxxxxx-1
ชำระเงินออนไลน์
- ค่าธรรมเนียม 5%
- การชำระผ่าน PayPal คุณไม่จำเป็นต้องแจ้งชำระเงิน เนื่องจากระบบจะจัดการให้คุณทันที ที่คุณชำระเงินเสร็จสมบูรณ์
โปรโมชั่นพิเศษ
ส่งด่วนฟรีทั่วประเทศ!!!
*พิเศษ!!! เพียงมียอดซื้อสินค้าตั้งแต่ 1,000 บาทขึ้นไป ส่งด่วนฟรี !!! (เฉพาะสินค้าที่ร่วมรายการ)
TRACK & TRACE
MEMBER
สินค้าในตะกร้า ({{total_num}} รายการ)
ขออภัย ขณะนี้ยังไม่มีสินค้าในตะกร้า
ราคาสินค้าทั้งหมด
฿ {{price_format(total_price)}}
- ฿ {{price_format(discount.price)}}
ราคาสินค้าทั้งหมด
{{total_quantity}} ชิ้น
฿ {{price_format(after_product_price)}}
ราคาไม่รวมค่าจัดส่ง
➜ เลือกซื้อสินค้าเพิ่ม